000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
00798nam a22002537a 4500 |
001 - NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
000000296 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-LiUAP |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20051010 |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
160331s1966 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
090620s1966 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
373.123 |
Notación interna |
N38 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
704 |
Apellido(s), nombre(s) |
Nelson, Leslie Weldemar |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Auxiliares de la enseñanza |
Sub-titulo |
como hacerlos y cómo utilizarlos |
Mención de responsabilidad (NR) |
Leslie W. Nelson Ph. D. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
Nombre del editor, distribuidor |
Pax-Mexico |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1966 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
322 p. |
Características físicas |
il.,fotos |
Dimensiones |
24 cm. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
Título de la serie |
Ciencias del hombre |
Volumen o número de la serie |
13 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Nota de contenido |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
705 |
Termino Temático |
Enseñanza audiovisual |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
706 |
Termino Temático |
Materiales de enseñanza |
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
707 |
Apellidos y nombres |
Muriá, Anna |
Término indicativo de la función |
trad |
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
Catalogador |
nmn |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Tipo de item |
Libro |