000 -INDICADOR |
Campo de control de longitud fija |
00817nam a22002777a 4500 |
001 - NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
000003064 |
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
Campo de control |
PE-LiUAP |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20110701 |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
160331s2004 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
090620s2004 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
ISBN |
84-277-1479-3 |
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Dewey |
371.001 |
Notación interna |
P45 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
8694 |
Apellido(s), nombre(s) |
Pérez Esclarín, Antonio |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Educar para humanizar |
Mención de responsabilidad (NR) |
Antonio Pérez Esclarín |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Madrid |
Nombre del editor, distribuidor |
Narcea Eds. |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
Extensión de la obra |
165 p. |
Dimensiones |
22 cm. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
Título de la serie |
Educadores |
Volumen o número de la serie |
XXI |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Nota de contenido |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
133 |
Termino Temático |
Educación - Filosofía |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
8695 |
Termino Temático |
Educación cristiana |
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
9 (RLIN) |
8696 |
Termino Temático |
Valores -Filosofía |
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
Catalogador |
nmn |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Tipo de item |
Libro |