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Apreciación artística de la danza los Caporales de los adolescentes de quinto año de educación secundaria del Colegio Innova Schools, 2017

por Moreno García, Juan Rodell
Publicado por : El Autor (Lima) Detalles físicos: 81 p. il.col.;fig. 30 cm. Año : 2017
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TL 793.30 H83 Percepción de los docentes egresados de la E.N.S.F.J.M.A. especialidad danza sobre la influencia de la danza folklórica en el fortalecimiento de la integración social entre los estudiantes del nivel secundaria de Lima Metropolitana. TL 793.30 H83 Percepción de los docentes egresados de la E.N.S.F.J.M.A. especialidad danza sobre la influencia de la danza folklórica en el fortalecimiento de la integración social entre los estudiantes del nivel secundaria de Lima Metropolitana. TL 793.3 / S14 Danza creativa la tejedora de Hualmay para el fortalecimiento de la identidad cultural local en estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa parroquial liceo español del distrito de Hualmay, Huaura. TL 793.31 M86 Apreciación artística de la danza los Caporales de los adolescentes de quinto año de educación secundaria del Colegio Innova Schools, 2017 TL 793.31 M86 Apreciación artística de la danza los Caporales de los adolescentes de quinto año de educación secundaria del Colegio Innova Schools, 2017 TL 793.32 Q39 El desarrollo de la expresión artística a través de la danza carnaval de Sarhua en los estudiantes del nivel primaria en una escuela pública. TL 793.32 Q39 El desarrollo de la expresión artística a través de la danza carnaval de Sarhua en los estudiantes del nivel primaria en una escuela pública.

Tesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Programa Académico de Educación Artística. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2017.

Bibliografía: p. 78 - 80

Contiene: Apreciación artística en la danza -- la adolescencia -- danza Caporal -- INVESTIGACION DESCRIPTIVA.

Nos dice el autor: Los resultados indican que existe una relación positiva media entre los niveles de apreciación artística en los estudiantes de VII ciclo de educación secundaria. Los estudiantes reflejaron un alto nivel de análisis relacionado a los elementos de la danza. Los Caporales considerando la importancia de los accesorios en varones y mujeres. El análisis, interpretación y juicio de la danza Los Caporales que se midieron arrojaron resultados que nos permiten concluir que la asignatura de arte y cultura promueve espacios para desarrollar habilidades para percibir, describir y analizar las cualidades estéticas de esta danza.

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