Tesis (Licenciada)-- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Formación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2018

Bibliografía: p. 67 - 69

Contiene: Bases teóricas del contenido histórico de la propuesta: estructura social y jerárquica -- coyuntura incaica en la llegada de los españoles -- contexto de los conquistadores -- estampa costumbrista apu inca sapallanga - junín -- contexto de la estampa: festividad de la Virgen de Cocharcas -- características de niños de 9 a 10 años -- ANEXOS: Matriz de consistencia -- validación de prueba de desempeño -- INVESTIGACION PRE EXPERIMENTAL.

Nos dice el autor: teniendo en cuenta las características de los niños y el manejo tradicional del curso personal social, nuestra propuesta tiene la característica de ser lúdica y activa donde el estudiante es el protagonista, es decir una "escuela nueva". Además dicha propuesta busca rescatar y difundir las estampas costumbristas, las cuales son poco presentadas y valoradas.