Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Propuesta metodológica a través de la práctica de la danza los chunchos de baños del inca como medio para mejorar la coordinación motora fina y gruesa en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E n° 2085 - San Agustín.

por Linares Mendoza, Edin
Publicado por : El Autor (Lima) Detalles físicos: 236 p. il.col.;fichas; tabls.; graf. 30 cm. Año : 2015
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Agregar etiquetas
Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca Central
TL372.15 L65 (Navegar estantería) Disponible
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
TL 371.372 U99 Propuesta metodológica de lo manual a lo podal en la enseñanza de patrones rítmico - motrices en el nivel primaria. TL 371.78 / V61 Efectividad de un programa de marinera limeña para mejorar las habilidades sociales en estudiantes de quinto grado de primaria en la I.E. Augusto Salazar Bondy 3072 - Comas. TL 371.912 / B41 Discriminación auditiva de los niños de cinco años del Colegio Newton - La Molina. TL372.15 L65 Propuesta metodológica a través de la práctica de la danza los chunchos de baños del inca como medio para mejorar la coordinación motora fina y gruesa en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E n° 2085 - San Agustín. TL 372.37 / S87 Programa de educación musical basado en la creatividad para desarrollar la inteligencia musical en estudiantes de cuarto grado B de nivel secundario del C.E. Tacna, distrito de Barranco. TL372.78 / S27 El ritmo musical en los estudiantes del cuarto grado T de primaria, Colegio Markham, distrito de Surco - 2018. TL 372.87 / CH513 Valor pedagógico del cuento figurianimalitos, con sonidos onomatopéyicos, como propuesta innovadora de lectura rítmica musical para niños de 5 años.

Tesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Formación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2015.

Bibliografía: p. 132 - 133

Contiene: Marco teórico de la investigación -- baños del inca -- la religiosidad en la festividad de la Virgen de la Natividad -- la danza los chunchos de baños del inca -- la coordinación motora -- características de los estudiantes de la I.E. San Agustín -- matriz de consistencia -- juicio de expertos -- INVESTIGACION PRE - EXPERIMENTAL CUALITATIVA.

Nos dice el autor: Hablar de coordinación motora es un tema muy complejo, y que a su vez necesita de mucho entendimiento, pero que también es vital conocerlo ya que su aplicación en la infancia cooperará en la formación corporal de los niños. Si bien es cierto la educación física está enfocada al desarrollo de estas capacidades; es necesario enunciar que mediante la danza podemos abarcarlas con mayor eficacia ya que no solo se trabaja la parte coordinativa motriz, sino que se mejorará las capacidades de resolución de problemas, perder el miedo al enfrentarse a un público, encontrará una manera de interpretar nuestras manifestaciones culturales, a partir de la acción, la experimentación corporal y la reflexión mediante elementos concretos cercanos a los niños como juegos y materiales reciclables.

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.