Catálogo en línea

Su carrito está vacío
Vista normal Vista MARC Vista ISBD

El nivel del desarrollo del canto en los niños del 5° grado de la institución educativa Manuel Pardo - Rímac.

por Navarro Carbajal, María Angélica.
Publicado por : El Autor (Lima) Detalles físicos: 169 p. il.; figuras; tablas; cuadros. 30 cm.
Materia(s): Canto en niños.
Año : 2018
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Agregar etiquetas
Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca Central
TL372.87/N29 (Navegar estantería) Disponible
Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
TL 372.37 / S87 Programa de educación musical basado en la creatividad para desarrollar la inteligencia musical en estudiantes de cuarto grado B de nivel secundario del C.E. Tacna, distrito de Barranco. TL372.78 / S27 El ritmo musical en los estudiantes del cuarto grado T de primaria, Colegio Markham, distrito de Surco - 2018. TL 372.87 / CH513 Valor pedagógico del cuento figurianimalitos, con sonidos onomatopéyicos, como propuesta innovadora de lectura rítmica musical para niños de 5 años. TL372.87/N29 El nivel del desarrollo del canto en los niños del 5° grado de la institución educativa Manuel Pardo - Rímac. TL 373.19 H83 Relación de las estrategias didácticas de enseñanza de la danza folklórica y el fortalecimiento de la inteligencia emocional en estudiantes del quinto grado de nivel secundaria según los docentes del área de arte o talleres de danzas del año 2016. TL 373.19 H83 Relación de las estrategias didácticas de enseñanza de la danza folklórica y el fortalecimiento de la inteligencia emocional en estudiantes del quinto grado de nivel secundaria según los docentes del área de arte o talleres de danzas del año 2016. TL373.197 A83 Propuesta metodológica de la marinera trujillana para fortalecer la autoestima de las estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. Juana Alarco de Dammert.

Tesis (Licenciada) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Programa Académico de Educación Artística. Especialidad Folklore, mención Música - 2018

Bibliografía: p. 137 - 140

Contiene: Antecedentes de la investigación -- Nivel funcional del desarrollo del canto en niños de 10 a 11 años -- INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA - DESCRIPTIVA.

Nos dice el autor: "mediante este trabajo se pretende establecer un claro y preciso diagnóstico del perfil vocal del niño, sus necesidades y fortalezas, a través de un instrumento que servirá para un diagnóstico real del nivel del canto, para un mejor desarrollo".

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes