Danza los tucumanos de puno para fortalecer la identidad cultural e estudiantes de quinto grado de primaria del Colegio Don Bosco del Callao

Publicado por : El Autor (Lima) Detalles físicos: 126 p. il.col. 30 cm. Año : 2023

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento
Tesis	Biblioteca Central Sala General	Jose Maria Arguedas	T 807.3 S5 (Navegar estantería)	Disponible

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Previo	T 807 P5 Sistema de Notación Coreográfica para la formación profesional en danza, de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas	T 807.1 R1 Propuesta Metodológica para la enseñanza de la quena basada en la sistematización de estudios técnicos y repertorio dirigida a los estudiantes de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas	T 807.2 E15 Aplicación de instrumentos musicales tradicionales del Perú en la literatura de José María Arguedas	T 807.3 S5 Danza los tucumanos de puno para fortalecer la identidad cultural e estudiantes de quinto grado de primaria del Colegio Don Bosco del Callao	T 807.4 M1 La danza Papa Tarpuy y el trabajo cooperativo según los egresados de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas, Año 2022	T 807.5 D25 Propuesta didáctica de la danza Huanquillas de Pomabamba para el fortalecimiento de la competencia intercultural en los estudiantes del sexto grado de primaria	T 808 B1 La danza de tijeras y la identidad cultural de los pobladores de Valle del Sondondo Ayacucho -2021	Siguiente

Tesis -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Formación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2023.

Bibliografía: p. 59 - 63

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