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Estudio de la identidad cultural en zonas de frontera y una propuesta pedagógica para su fortalecimiento a través de la danza folklórica (Morropón, Piura)

By Matos Marcelo, Flor de María. Lima El Autor 2002 . 186 p. , Bibliografía: p. 177- 184 30 cm..

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Propuesta metodológica para la ejecución de la pastora en alumnos del 1er. año de educación secundaria del Colegio Parroquial "Madre Admirable" UGEL 07-San Luis

By Lulo Ccanto, Juan José. Lima El Autor 2004 . 137 p. , Bibliografía: p. 136-137 30 cm..

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Propuesta de diversificación curricular en el primer grado del nivel primaria para el desarrollo integral del niño, C.E. N°055, La Victoria - Lima USE N°03

By Ortega Angeles, Verónica Milagros. Lima El Autor 2002 . 94 p. , Bibliografía: p. 91-94 30 cm..

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Análisis de la evolución histórico musical del festejo en el Perú y su aporte en las orientaciones metodológicas aplicados a la guitarra

By Flores Parodi, José. Lima El Autor 2004 . 112 p. , Bibliografía: p. 108-111 | Incluye cancioneros y partituras 30 cm..

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Propuesta de una escritura ritmica para profesores de danza folclórica

By Egas Tapia, Irma Daniella. Lima El Autor 2000 . 129 p. , Bibliografía: p. 126-128 30 cm..

Place Hold on Propuesta de una escritura ritmica para profesores de danza folclórica

Propuesta metodológica para la formación de conjuntos de guitarra andina peruana

By Avalos Cucho, Juan José. Lima El Autor 2002 . 138 p. , Bibliografía: p. 142-145 | Incluye partituras musicales 30 cm..

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Propuesta metodológica de la enseñanza del Siku o Zampoña para el primer grado de educación secundaria

By Almoguera Sosa, Mario Genaro. Lima El Autor 2002 . 118 p. , Bibliografía: p. 150-157 30 cm..

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Propuesta de un taller de danzas folclóricas de Carnaval Ayacuchano para elevar el nivel de autoconcepto de niñas del Segundo Ciclo de Nivel Primaria del Albergue Tutelar Santísimo Salvador

By Herrera Quispe, Katherine Gladys. Lima El Autor 2000 . 132 p. , Bibliografía: p. 102-105 30 cm..

Place Hold on Propuesta de un taller de danzas folclóricas de Carnaval Ayacuchano para elevar el nivel de autoconcepto de niñas del Segundo Ciclo de Nivel Primaria del Albergue Tutelar Santísimo Salvador

Programa de expresión corporal con elementos folklóricos en niños de educación inicial

By Aguilar Fuentes, Delia Yesica. Lima El Autor 2000 . 107 p. , Bibliografía: p. 66-68 30 cm..

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Marco teórico conceptual respecto a la danza y el folklore en el nuevo programa curricular de formación magisterial primario

By Santiago Livia, Manuel. Lima El Autor 2002 . 201 p. , Bibliografía: p. 152-154 30 cm..

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Propuesta para la enseñanza de danzas folklóricas en niños con deficiencias de audición y lenguaje en el segundo ciclo del nivel de educación primaria

By Pozo Cerna, Milagros del Carmen. Lima El Autor 2004 . 94 p. , Bibliografía: p. 74-77 | Incluye anexos 30 cm..

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Uso de material didáctico para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje de la danza "LLameritos de Coracora" en alumnos de primero de secundaria de la institución educativa "Niño Jesús" del distrito de San Juan de Miraflores

By Torres Orozco, Sonia. Lima El Autor 2005 . 120 p. , Bibliografía : p. 116-120 | Incluye anexos 30 cm..

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La roncadora, fuente de repertorio de música tradicional y recurso didáctico para la iniciación de la ejecución musical en el nivel secundario

By Chinchayhuara Sevillano, Héctor Nicolás. Lima El Autor 2006 . 238 p. , Bibliografía : p.232 - 238 | Incluye anexos 30 cm..

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La danza folklórica Jala Calchay como medio para mejorar la identidad cultural en alumnos del 6° grado de la I.E. n° 1166 "Libertador Simón Bolívar", UGEL 03

By Castillo Huanachín, Alejandro Pío. Lima El Autor 2007 . 169 p. , Bibliografía: p.135 -139 30 cm..

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Importancia de la postura corporal y la danza folklórica Huaylarsh Chacra en alumnos del primer año de secundaria

By Díaz Serra, Miriam. Lima El Autor 2006 . 94 p. , Bibliografía: p. 87-88 | Incluye anexos 30 cm..

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La danza ganadera Santiago de Junín y los niveles espaciales en los alumnos del tercer grado de primaria

By Díaz Huamaní, Griselda. Lima El Autor 2006 . 83 p. , Bibliografía: p.80-83 | Incluye anexos 30 cm..

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El estudio de la Marinera Norteña y las habilidades sociales en estudiantes del 5°. Grado de educación primaria

By Matta Santivañez, Bertha Catherine. Lima El Autor 2006 . 99 p. , Bibliografía: p. 100-102 | Incluye anexos 30 cm..

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Importancia de la frase musical y la enseñanza de la danza guerrera Kachampa

By Montalvo Paredes, Mauricio. Lima El Autor 2006 . 125 p. , Bibliografía: p.123-125 | Incluye anexos 30 cm..

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Importancia del movimiento y pulso en la enseñanza de la danza satírica Waca Waca del departamento de Puno

By Soldevilla Huayllani, Elva Soledad. Lima El Autor 2006 . 120 p. , Bibliografía: p.117-120 | Incluye anexos 30 cm..

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La danza el Son de los Diablos

By Cerrón Ruiz, Eulogio. Lima El Autor 2006 . 104 p. , Bibliografía: p.97-98 | Incluye anexos 30 cm..

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La segmentación corporal y la danza ganadera Chitamamay casarakuy para alumnos del cuarto grado de secundaria

By Zea Lobón, Nilo Alejandro. Lima El Autor 2006 . 106 p. , Bibliografía: p.102-106 | Incluye anexos 30 cm..

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Importancia de la danza agrícola Trilla de Huancavelica en el uso de direcciones y desplazamientos en alumnos de primer grado de primaria

By Sánchez Zavala, Sarita Miriam. Lima El Autor 2006 . 72 p. , Bibliografía: p. 66-67 | Incluye anexos 30 cm..

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La danza agrícola Huaylarsh y la lateralidad en alumnos del cuarto ciclo de primaria (tercer grado)

By Calizaya Velezmoro, Iris Aurora. Lima El Autor 2006 . [70 p.] , Bibliografía: p. sin numeración 30 cm..

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La danza guerrera Shapish de Chupaca y la segmentación corporal en alumnos del sexto grado de educación primaria

By Moreno Paytán, Evelyn Raquel. Lima 2006 | El Autor . 92 p. , Bibliografía: p.81-84 | Incluye anexos 30 cm..

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Estudio de las formas corporales de postura y la danza del Turco del departamento de Arequipa para alumnos del 4° año de secundaria

By Aguinaga Quispe, Ana María. Lima El Autor 2006 . 77 p. , Bibliografía: p.73-75 | Incluye anexos 30 cm..

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Los niveles espaciales y la danza Huanquillas de Chiclín para alumnos de cuarto de secundaria

By Sulca Figueroa, Waldier Anthony. Lima El Autor 2006 . 87 p. , Bibliografía: p. 85-87 | Incluye anexos 30 cm..

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El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical en alumnos del primer grado de primaria

By Díaz Tiza, César Santiago. Lima El Autor 2006 . 77 p. , Bibliografía: p.76-77 30 cm..

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El Son de los Diablos y la segmentación corporal en niños del sexto grado de educación primaria

By Respaldiza Chávez, Cinia. Lima El Autor 2006 . 113 p. , Bibliografía: p. 107-112 | Incluye anexos 30 cm..

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La enseñanza de la frase musical en el nivel secundario

By Navas Ygreda, José Luis. Lima El Autor 2006 . 109 p. , Bibliografía: p.106-109 30 cm..

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La flauta dulce en el desarrollo de la psicomotricidad fina para niños del segundo grado de educación primaria

By Hernández Gutiérrez, Antonio. Lima El Autor 2006 . 80 p. , Bibliografía : p.75-79 30 cm..

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Los idiófonos como material didáctico en la educación primaria

By Sierra Villafuerte, Julio César. Lima El Autor 2006 . 98 p. , Bibliografía: p. 102-103 | Incluye anexos 30 cm..

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El movimiento y pulso en la danza agrícola Qachwa de Vinchos del departamento de Ayacucho

By Avalos Ortiz, Silvana Carlota. Lima El Autor 2006 . 60 p. , Bibliografía: p. 55-58 30 cm..

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La guitarra criolla

By Grados Pachamango, Manuel Alberto. Lima El Autor 2006 . 107 p. , Bibliografía: p. 104-106 30 cm..

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Las formas corporales y la danza ganadera cintachikuy en la fiesta de Santiago en Huancavelica, para alumnos del 3° grado de primaria

By Palomino Enriquez, Manuel Jesús. Lima El Autor 2006 . 114 p. , Bibliografía: p.90-92 | Incluye anexos 30 cm..

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Los niveles espaciales y la danza religiosa Llameritos de Parinacochas para alumnos del 6° grado de primaria

By Rodríguez Espinoza, Mónica Elba. Lima El Autor 2006 . 84 p. , Bibliografía: p. 70-72 30 cm..

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Enseñanza de la danza Ccamile utilizando el método integral para el reconocimiento de la segmentación corporal en niños de 5 años

By Pino Ludeña, Teófila Zoraida. Lima El Autor 2006 . 88 p. , Bibliografía: p.66-67 30 cm..

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Lateralidades y la danza El Santiago, del departamento de Junín en niños de 5 años

By Sánchez Canales, Diana Meliza. Lima El Autor 2006 . 102 p. , Bibliografía : p. 100-102 30 cm..

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La frase musical y la enseñanza de la danza del Carnaval de Huañec en estudiantes del primero de secundaria

By Rivera Durand, Carmen Rosa. Lima El Autor 2006 . 87 p. , Bibliografía: p.79-82 30 cm..

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La flauta dulce, recurso didáctico en el aprestamiento de la percepción auditiva y expresión musical

By Campos Calero, Edgar David. Lima El Autor 2006 . 65 p. , Bibliografía: p.59-61 30 cm..

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Influencia de la danza Los Llameritos de Coracora en el desarrollo delmovimiento segmentado en los alumnos del tercero de secundaria

By Sáciga Misari, Zoilita Grimanesa. Lima El Autor 2006 . 79 p. , Bibliografía: p. 76-78 30 cm..

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Importancia de la segmentación corporal en la danza folklórica Huaylarsh Agrícola en niños del primer grado de primaria

By Sabla Pérez, Yazmín. Lima El Autor 2006 . 145 p. , Bibliografía: 142-145 30 cm..

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Importancia de la zampoña y la discriminación auditiva

By Montes Barreto, Alejandro. Lima El Autor 2006 . 77 p. , Bibliografía: p.67-70 30 cm..

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El Carnaval de Cajamarca como medio para el trabajo del equilibrio corporal en niños con retardo mental leve del sexto grado de primaria

By Tapia López, Sonia Nancy. Lima El Autor 2006 . 85 p. , Bibliografía: p.81-85 30 cm..

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El ritmo en el desarrollo motor del niño con deficiencia auditiva

By Villanueva Ruiz, Raúl Desiderio. Lima El Autor 2006 . 84 p. , Bibliografía: p. 82-84 | Incluye anexos 30 cm..

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La danza Santiago de Huancayo y los desplazamientos con direcciones en alumnos de 4° de secundaria

By Morales Cusirramos, Eduardo Martín. Lima El Autor 2006 . 71 p. , Bibliografía: p. 69-71 30 cm..

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La frase musical y la danza Hatajo de Negritos en alumnos del 3° de secundaria

By Medina Coronado, Daniela. Lima El Autor 2006 . 69 p. , Bibliografía: p.70-72 30 cm..

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La coordinación motora gruesa y la danza folklórica agrícola Quinua Ccakuy en alumnos del segundo grado de secundaria

By Gonzáles Medrano, Bertha Epifania. Lima El Autor 2006 . 105 p. , Bibliografía: p. 97-99 30 cm..

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El movimiento y el pulso en la Contradanza de Huamachuco del departamento de La Libertad, en niños con retardo mental leve

By Romero Araujo, Marcos Alfonso. Lima El Autor 2006 . 100 p. , Bibliografía: p.93-95 30 cm..

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Identificación del movimiento y el pulso en la danza Shapish en los alumnos de 5° de secundaria

By Salcedo Aliaga, Ursula Elizabeth. Lima El Autor 2006 . 75 p. , Bibliografía: p.71-73 30 cm..

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Satiris como una forma de trabajo de los niveles corporales en alumnos de tercero de secundaria

By Solórzano Paredes, Carmen Elisa. Lima El Autor 2006 . 143 p. , Bibliografía: p.104-107 30 cm..

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