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Educación inicial por Sanabria Boudri, Fany Miriam Publicación: Lima UNMSM, Facultad de Educación, Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social 2003 . 156 p. , Incluye bibliografía 30 cm. Fecha: 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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(La) evaluación de la alfabetización lectora de PISA y el rendimiento de los estudiantes peruanos por Montané Lores, Angélica Publicación: Lima Ministerio de Educación 2004 . 128 p. , Incluye anexos 30 cm. Fecha: 2004 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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(Una) aproximación a la alfabetización lectora de los estudiantes peruanos de 15 años por Espinosa, Giuliana Publicación: Lima Ministerio de Educación 2004 . 80 p. , Incluye bibliografía | Incluye anexos 30 cm. Fecha: 2004 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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Como rinden los estudiantes peruanos en comunicación- producción de textos por Becerra, Hernán Publicación: Lima Ministerio de Educación 2003 . 76 p. 30 cm. Fecha: 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática por Becerra, Hernán Publicación: Lima Ministerio de Educación 2003 . 64 p. , Incluye anexos 30 cm. Fecha: 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (2),

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Cómo rinden los estudiantes peruanos en comunicación y matemática por Espinosa, Giuliana Publicación: Lima Ministerio de Educación 2003 . 54 p. , Incluye bibliografía | Incluye anexos 30 cm. Fecha: 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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17.
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Como evaluar el aprendizaje por Hidalgo Matos, Menigno Publicación: Lima INADEP 1998 . p. , Incluye bibliografía | Incluye anexos | Texto fotocopiado 21x30 cm. Fecha: 1998 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares por Stake, Robert E. Publicación: Barcelona Graó Eds. 2004 . 427 p. , Explora la multitud de alternativas conceptuales entre los que se ve obligado a decidir un evaluador a la hora de realizar su trabajo, de dedicar una atención especial a los actores implicados en el programa que evalúa, de sopesar los riesgos éticos y de redactar un informe que resulte útil. El libro recorre los principales enfoques tanto cuantitativos como cualitativos, lo cual se entenderá mejor porque la evaluación es un proceso que precisa ser adaptado a la medida de cada situación. | Incluye bibliografía 21 cm. Fecha: 2004 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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19.
Evaluación de la calidad educativa por Cano García, Elena Publicación: Madrid Edit. La Muralla 2012 . 339 p. , El texto que se ofrece forma parte de una tesis doctoral, en la cual constaba una parte de investigación que consistió en un estudio de caso realizado en un parvulario indagando de forma inductiva acerca de los elementos que para los propios protagonistas, para todos los miembros de la comunidad educativa resultaban esenciales para proporcionar una educación de calidad; por ello se ofrecen ejemplos y estudio de propuestas de evaluación de la calidad exclusivas para la etapa de educación infantil. | Incluye bibliografía 23 cm. Fecha: 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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Evaluación educativa por Canales Quevedo, Isaac Publicación: Lima UNMSM,Facultad de Educación 2001 . 332 p. , Incluye bibliografía 25 cm. Fecha: 2001 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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