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111.
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La autoridad del profesor
por Espot, María Rosa
Publicación:
Madrid
Praxis Wolters Kluwer
2006
. 267 p.
, Incluye bibliografía
25 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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112.
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Ejercicios preparatorios para instrumentistas (método Kovács)
por Kovács, Géza
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2010
. 63 p.
, El método Kovács es una propuesta que recogiendo ideas ya esbozadas en el siglo XVIII, ha sido específicamente diseñada en función de las necesidades de los estudiantes que aprenden a tocar un instrumento, así como de quienes ya ejercen como instrumentistas en su práctica profesional. Es un programa de preparación física destinado a prevenir lesiones y a ayudar a los músicos a lidiar con las cargas físicas y mentales de la profesión. | Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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113.
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Desafíos de la interculturalidad
por García, María Elena
Publicación:
Lima
IEP
2008
. 303 p.
, Incluye bibliografía | Explora las luchas políticas culturales entre activistas interculturales, comuneros andinos, intelectuales indígenas, autoridades estatales y organizaciones no gubernamentales.El autor examina las paradojas y posibilidades de las protestas lideradas por comunidades quechua-hablantes en contra de la educación intercultural bilingue y la formación de intelectuales indígenas en centros transnacionales. Indaga sobre la complejidades del desarrollo intercultural en comunidades del Cusco y en un instituto internacional en Bolivia, demostrando como movimientos sociales y ciudadanía se articulan de manera sorprendente.
21 cm.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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114.
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Escuela y participación en el Perú
Publicación:
Lima
IEP Eds.
2006
. 354 p.
, Incluye bibliografía | Este libro ofrece una diversidad de miradas sobre el tema: las prácticas promovidas desde el Estado, la sociedad civil y la escuela; la incorporación de "lo local" como forma de diálogo entre la escuela y el entorno; la acción del magisterio organizado y la disociación entre su responsabilidad pedagógica y su papel como actor social y político, la institucionalizada, pero todavía restringida participación de los padres de familia a través de las APAFA.
21 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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115.
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Políticas educativas y la cultura del sistema escolar en el Perú
por Oliart, Patricia
Publicación:
Lima
IEP Eds.
2011
. 277 p.
, Incluye bibliografía | Este libro ofrece un conjunto de retratos de diversos espacios en los que transcurre la vida del sistema educativo peruano para mostrar el rol contradictorio que ha jugado la educación pública en la transformación de la sociedad peruana y a la vez en la reproducción de las desigualdades económicas, sociales y culturales que siguen caracterizando al país.
21 cm.
Fecha:
2011
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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116.
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El estado de la educación
Publicación:
Lima
IEP Eds.
2009
. 289 p.
, Incluye bibliografía | El libro analiza el Estado realmente existente en el sector educación, presenta variada evidencia de las limitaciones que derivan de la debilidad institucional y plantea argumentos clave en favor de una reforma profunda del aparato estatal.
21 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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117.
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La construcción del género en las políticas públicas
por Stromquist, Nelly
Publicación:
Lima
IEP Eds.
2006
. 260 p.
, Incluye bibliografía | Este libro analiza el discurso oficial y la trayectoria de las leyes emergentes relativas al binomio educación/género. El enfoque detallado al interior de cada país y la perspectiva comparada aportan una mayor comprensión de los caminos teóricos y prácticos para lograr significativos cambios en estos temas.Recoge las voces de los actores involucrados en el diseño y ejecución de políticas públicas y las contrapone con un marco analítico sensible a los principios de igualdad y equidad.
21 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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118.
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Juegos de todas las culturas
Publicación:
Barcelona
INDE
2009
. 185 p.
, Incluye bibliografía | Ofrece una amplia recopilación de juegos, músicas y danzas de diferentes culturas, dirigida principalmente para su utilización en el área de educación física, si bien, puede aplicarse a otras áreas y en otros ámbitos. La recopilación presenta juegos de distintas culturas y juegos que sin tener un claro matiz cultural, transmiten valores de tolerancia y respeto a la diferencia. La música de las danzas queda recogida en un CD que acompaña a este libro para facilitar su puesta en práctica.
25 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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119.
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28 máscaras, caretas y antifaces
por González Ramos, José Ma.
Publicación:
Barcelona
Graó
2008
. 99 p.
, Incluye bibliografía | Variantes y posibilidades creativas de trabajo en la elaboración de máscaras.
24 cm.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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120.
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Claves para una enseñanza artístico-creativa
por López Valero, Amando
Publicación:
Barcelona
OCTAEDRO
2009
. 174 p.
, Incluye bibliografía | Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerando la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la educación. Con esta obra los autores pretenden ofrecer una visión personal sobre el tema combinando el proceso de la dramatización con otros aspectos relevantes para la educación de hoy en día como son las inteligencias múltiples o la pedagogía estética.
24 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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