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Conocimiento y verdad
por Moya, Eugenio
Publicación:
Madrid
Biblioteca Nueva
2001
. 297 p.
, Incluye bibliografía
23 cm.
Fecha:
2001
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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142.
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Competencias cognitivas en educación superior /
por Sanz de Acedo Lizárraga, María Luisa
Publicación:
Madrid :
Narcea Ediciones,
2010
. 159 p.
, El contenido del texto es un aporte de la psicología del pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea a docentes y estudiantes universitarios. Propone definiciones operacionales, claras y sencillas sobre cada una de las competencias, los pasos que sigue la mente cuando las activa, una representación gráfica de las mismas y ejemplos para ejercitarlas en tareas relacionadas con diferentes profesiones. Presenta el método de instrucción denominado "Pensar Activamente en entornos Académicos" como uno de los más eficientes para el desarrollo de competencias y la adquisición de contenidos académicos.
24 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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143.
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Creación artística en primaria
por Kohl, MaryAnn F.
Publicación:
Madrid
Narcea Eds.
2010
. 174 p.
, Más de 150 ideas artísticas para niños de 6 a 11 años. Experiencias artísticas crativas, distintas y llenas de originalidad para que los niños y niñas trabajen la expresión plástica, descubran su potencialidad cradora y se reconozcan así mismos como verdaderos artistas. Las actividades ayudan a aprender, motivándoles y despertando su interés y creatividad, a la vez que estimulan su expresión artística en todos los niveles.
25 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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144.
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Juegos de todas las culturas
Publicación:
Barcelona
INDE
2009
. 185 p.
, Incluye bibliografía | Ofrece una amplia recopilación de juegos, músicas y danzas de diferentes culturas, dirigida principalmente para su utilización en el área de educación física, si bien, puede aplicarse a otras áreas y en otros ámbitos. La recopilación presenta juegos de distintas culturas y juegos que sin tener un claro matiz cultural, transmiten valores de tolerancia y respeto a la diferencia. La música de las danzas queda recogida en un CD que acompaña a este libro para facilitar su puesta en práctica.
25 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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145.
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40 juegos para la expresión corporal de 3 a 10 años
por Venner, Anne-Marie
Publicación:
Barcelona
OCTAEDRO
2006
. 100 p.
, Incluye bibliografía | Métodos y actividades para los diferentes niveles en la escuela.Estos 40 juegos proponen aproximaciones múltiples del movimiento, del tacto, del sentir, de la mirada incitados y educados por la escenificación de temas variados, desarrollados por los mismos niños en un marco espacial y temporal definido por el maestro.
24 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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146.
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Juegos para estimular las inteligencias múltiples
por Antunes, Celso
Publicación:
Madrid
NARCEA
2009
. 207 p.
, El autor propone más de 300 juegos o propuestas de estímulos para trabajar las inteligencias múltiples. Esta obra está destinada a profesores desde educación infantil a secundaria, estudantes de magisterio y pedagogía, psicólogos y psicopedagogos, directores y administradores escolares.
25 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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147.
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Aprendemos a relajarnos
por Davrou, Yves
Publicación:
Madrid
NARCEA
2008
. 123 p.
, Ofrece ejercicios de relajación para tres etapas de la vida infantil, niños en edad intermedia y adolescentes, el autor propone que los ejercicios de relajación los realicen también los padres y educadores para promover así una mayor y mejor comunicación, especialmente en algunas etapas del desarrollo personal como en la adolescencia en que puede resultar más difícil conseguir esa comunicación.
25 cm.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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148.
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El factor wuau! el papel de las artes en la educación
por Bamford, Anne
Publicación:
Barcelona
OCTAEDRO
2009
. 205 p.
, Incluye bibliografía | Este libro compara datos, analiza casos concretos de más de sesenta países y la diferencia entre educación en las artes y educación mediante las artes.. Desarrolla escalas internacionales de comparación para medir la calidad de la educación artística. Además identifica varios beneficios concretos, educativos, sociales y culturales asociados a la educación artística.
24 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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149.
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Investigación autobiográfica y cambio social
Publicación:
Barcelona
OCTAEDRO
2011
. 159 p.
, Incluye bibliografía | Se plantean algunas maneras de afrontar una investigación que tiene como una de sus finalidades llevar a cabo la construcción de un relato en el que el investigador da cuenta, de manera reflexiva, de la memoria de un aspecto de su experiencia. Lo que significa hablar no de sí, sino desde sí. La publicación da cuenta en forma resumida de lo que significa la investigación sobre las narrativas del yo, desde una perspectiva autobiográfica. Ilustra el proceso y las diferentes formas de afrontar una investigación autobiográfica, lo que puede permitir a quien lo lee situarse ante los posicionamientos y toma de decisiones que esta metodología de investigación puede demandar.
24 cm.
Fecha:
2011
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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150.
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Guía para bailar el tango argentino
por Depaola, Norma
Publicación:
Madrid
Tikal
. 86 p.
, Historia del tango, principales intérpretes y los instrumentos utilizados para su ejecución, enlace del tango con la literatura, el cine y el teatro y mención de los lugares de España donde se baila el tango.
25 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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