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151.
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Intervención en el alumnado con necesidades educativas especiales
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2006
. 126 p.
, Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales --- importancia de los arquetipos sonoros en musicoterapia aplicada a niños con necesidades educativas especiales --- intervención musicoterapéutica en personas con transtornos del espectro autista y sus familias --- la aplicación y desarrollo del proyecto educativo Tots músics, tots diferents (todos músicos, todos diferentes) en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent --- el desarrollo de la asertividad en el Coral Allegro ONCE Valencia --- la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva europea --- la educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de factores sociales, económicos, geográficos, culturales y étnicos --- las escuelas de música: osadía o desafío --- enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales --- atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria --- consideraciones sobre historia de la música en primaria: una propuesta sobre audiciones musicales activas.
24 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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152.
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Investigar en la educación musical
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2006
. 126 p.
, El proyecto de investigación: aplicación práctica a partir de un cuento --- experiencia musical precoz y sincronía rítmica con el tactus --- preparación instrumental en los estudios de maestro especialista en educación musical --- un proyecto de investigación-acción innovador usando una nueva tecnología de respuesta vocal en tiempo real en el aula de canto --- imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical --- el reto de la investigación creativa y performativa --- relectura de la musicología sistemática. ¿un campo de investigación en la educación musical? --- la presencia de la educación musical en la base de datos ERIC: una exploración bibliométrica de las publicaciones indexadas desde 1994 a 2004.
24 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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153.
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Creación de contextos educativos integrando las TIC en el aula de música
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2007
. 126 p.
, La educación musical en un mundo digital --- la audición musical con recursos informáticos --- producción multimedia para la educación auditiva: un proceso de elaboración de materiales --- el laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación --- la clase de composición colectiva. las TIC como recurso para la composición --- las TIC como recurso para la interpretación --- las TIC como recurso para la interpretación musical --- creación de bases pregrabadas: el software libre como herramienta más que útil --- las webquest en la clase de música --- desarrollar la musicalidad para potenciar la cultura musical.
24 cm.
Fecha:
2007
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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154.
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Propuesta para trabajar música moderna en el aula
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2007
. 126 p.
, La formación musical como pasión comunicativa --- la música electroacústica en la escuela. apuntes para la aplicación de una metodología de audición --- la canción: apuntes didácticos en clave de rock para educación infantil, primaria y secundaria --- la electroacústica y otras músicas para animarse a trabajar en la escuela --- la escuela del pop: de la calle a las aulas --- el hip hop está de moda --- consideraciones y recursos para trabajar la música moderna en la educación secundaria --- la música moderna en la enseñanza superior de los conservatorios: el caso de la ESMUC --- hablemos de educación, hablemos de música --- cómo adecuar el campo vocal de los maestros de música a las tesituras vocales del alumnado de primaria --- del aprendizaje estratégico de la música (un poema, una fábula y una canción)
24 cm.
Fecha:
2007
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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155.
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Competencias en educación musical
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2007
. 126 p.
, Las competencias como referentes para la práctica educativa --- educación musical y competencias: referencias para su desarrollo --- las competencias del educador musical: sí pero.... --- contribuciones de la educación musical a la adquisición de las competencias básicas --- ¿contribuye la escuela de música al desarrollo de competencias clave? --- las competencias clave desde la enseñanza profesional de la música --- aptitudes para la discriminación tonal y rítmica de personas con necesidades educativas especiales --- el problema de género en los coros infantiles: ¿qué pasó con los chicos del coro? --- la canción tradicional catalana en la enseñanza primaria --- ¿cómo fomentar los valores a través de la música? un programa formativo diseñado para la educación primaria.
24 cm.
Fecha:
2007
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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156.
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Acción musical en contextos desfavorecidos
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2008
. 126 p.
, La interpretación musical como conductora educativa en la etapa infantil y la evaluación de su repercusión emocional --- el programa MUS-E, la inclusión a través del arte --- educación musical y proyectos sociales en Brasil --- la aventura del ritmo en la Chanca --- ¿cómo enseñar música en un colegio de educación primaria dónde más del 60% del alumnado es extranjero? --- la enseñanza de la música a pesar de las situaciones desfavorables --- educación formal y conocimiento sobre estilos musicales en estudiantes de educación secundaria obligatoria --- utilización de música moderna en la educación musical de la etapa primaria en centros públicos de Valencia --- los materiales para hacer música: protagonistas de un programa de innovación, formación del profesorado e investigación en las escuelas de 0 - 3 años --- proyecto adoptar un músico --- música del agua: una propuesta creativa e interactiva para la ESO.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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157.
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Música y lenguaje
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2008
. 126 p.
, Principios generales del desarrollo musical y del desarrollo linguístico --- la melodía del habla: acento, ritmo y entonación --- pasajes sonoros en la primera infancia: retrato musical de la narración infantil --- la contribución de la música en la estimulación de procesos de adquisición del lenguaje --- Songwriting: de la palabra a la música, de la emoción a la comunicación --- la enseñanza de la competencia linguística musical --- música y retórica: encuentro y desencuentros de la música y el lenguaje --- la rueda armónica: un nuevo recurso docente --- música para Bosnia, una herida abierta.
24 cm.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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158.
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Música y familia
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2008
. 126 p.
, Musicoterapia prenatal, un preludio a la vida --- la música integrada en el currículo de educación infantil. implicación de la familia --- conciertos en familia --- las canciones de antaño, punto de encuentro intergeneracional entre el alumnado de la ESO y sus abuelos --- ,música y adolescentes: ellos tienen la palabra --- compartir actividades musicales en línea --- intervención en la mejora de la lectura a primera vista en partituras de viola: estimulación con diapasones Inner Sound --- la música y su práctica educativa en centros de educación infantil de las ciudades de Lugo (Galicia) y Salisbury (Inglaterra) --- compartiendo significados en un aula de música: estrategias discursivas en la observación de una partitura --- espejos y especulaciones: música y lenguaje.
24 cm.
Fecha:
2008
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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159.
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Los coros infantiles
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2009
. 126 p.
, El mejor coro infantil --- formación de coros escolares --- los coros infantiles como contextos de aprendizaje y su proyección sociocultural --- el canto coral y las orquestas infantiles, una educación en valores --- la cantera de los coros vascos: una formación vocal específica --- algunas perspectivas para el manejo de la voz adolescente en el ensamble coral --- la investigación musical en España: tesis doctorales y temática en la última década --- el clasicismo musical a través de una WebQuest --- competencias creativas en el aula de música --- la crítica musical periodística como recurso educativo en el aula: propuestas para el desarrollo de la competencia linguística a través de la música --- los conciertos didácticos del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza: cinco años de experiencias educativas (2002 - 2006)
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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160.
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Qué música en el aula de música
Publicación:
Barcelona
Graó Ediciones
2009
. 126 p.
, Las preferencias musicales de los jóvenes en el aula --- That thing you do, aprendiendo a tocar y a componer a través del pop/rock --- el repertorio como elemento vertebrador del currículo de las enseñanzas profesionales de música. crítica de una reforma inabarcada --- el repertorio en las agrupaciones musicales de las escuelas de música --- Scandicus ad mortem --- enseñar y aprender música tradicional hoy. ¿por qué y para quién? --- la music learning theory de gordon --- modelos de interpretación de canción tradicional catalana empleados por maestros especialistas de música en la escuela primaria --- las bandas de música: algo más que música --- investigando el romancero en un centro público de educación secundaria.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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