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31.
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Música para el movimiento. Un cd para la audición e interpretación de la música con el cuerpo (grabación sonora)
por Froseth, James O.
Publicación:
Barcelona
Grao Eds.
2001
. 45 a 60 minutos (audio) 700 MB
12 cm./1.2 mm de espesor.
Fecha:
2001
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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32.
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Ejercicios preparatorios para instrumentistas (método kovács)[multimedia]
por Zsuzsa Pástor, Géza Kovács
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2010
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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33.
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La música para la educación en valores
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2015
. 81 p.
, La música para la educación en valores -- formación en valores en educación infantil a través de la música -- educación musical y educación en valores para la prevención de la violencia en contextos marginales de el salvador -- música para la inclusión -- la música en el cine y la educación en valores -- música para la educación en valores para la universidad -- profesorado de enseñanzas básicas de música de Andalucía ¿mejoramos la coordinación docente? -- estudio comparativo de métodos internacionales de enseñanza - aprendizaje del violín -- Torrevieja Soundscapes trabajar la competencia mediática en el aula de música -- Scratch en el aula de música.
23 cm.
Fecha:
2015
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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34.
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Educación musical en las orquestas
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2015
. 81 p.
, La educación musical de las orquestas -- la gran explosión de los conciertos didácticos -- porque los tiempos están cambiando: instituciones musicales, educación y comunidad -- aprender por objetivos: un modelo de conciertos didácticos en la fundación Juan March -- orquestas sinfónicas del Reino Unido -- la interpretación: de la partitura a la experiencia musical -- la potenciación de la inteligencia a través de la música -- las principales motivaciones para cantar en un coro infantil o juvenil según la opinión de algunos directores -- estudios de caso para la enseñanza universitaria: materiales y propuestas desde la historia de la educación musical.
23 cm.
Fecha:
2015
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
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35.
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Eufonía
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2015
. 85 p.
, Educar la mirada sonora: la instalación de las aulas -- el espacio audible: una primera aproximación a mostrar sonido en el espacio -- corregir y valorar -- paisaje y arte sonoro:propuestas inter-media para una educación musical -- el circuit bending en el aula: aplicación -- los sonidos escondidos: el uso creativo de micrófonos de contacto en el aula -- el sonido en el tiempo y el espacio: la instalación sonora -- desarrollo de la competencia digital musical en la formación inicial docente -- expresión musical digital con alumnos con discapacidad motora -- proyecto integrado en secundaria sobre etnomusicología -- la creatividad para fomentar la motivación en el futuro profesorado de primaria: la composición de un cancionero.
23 cm.
Fecha:
2015
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
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36.
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Educación musical y acción comunitaria
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2016
. 86 p.
, Educación musical y acción comunitaria:una visión de conjunto -- la banda sonora de un proyecto intercentros -- aprender haciendo vibrar el territorio com sono´leso: un proyecto de música comunitaria -- escenarios creativos para una cultura de acción: 4cordes, un proyecto de música comunitaria dentro del sistema formal -- la música como herramienta de educación y desarrollo social: elementos de implementación del proyecto 4cordes -- performances: estaciones de paso en procesos artísticos comunitarios -- reciclaje musical: una propuesta para la sensibilización medioambiental a partir de un pequeño guión coreografiado y percusión corporal -- ¿cómo aplicar la acción comunitaria? una estrategia de enseñanza y aprendizaje para educadores musicales -- cajas de ritmo y percusión corporal: un acercamiento a la audición activa de patrones rítmicos -- aplicaciones móviles y enseñanza musical -- aprender música del mundo.
23 cm.
Fecha:
2016
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
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37.
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Música en el cuerpo
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2016
. 85 p.
, Música en el cuerpo -- la percusión corporal en la escuela: una herramienta para acompañar los gustos musicales del alumnado -- la música en movimiento para niños con necesidades especiales -- música, movimiento y neuroplasticidad -- movimiento en educación musical: evaluación de la práctica docente -- materiales didácticos para aprender música en movimiento -- crear y expresar en movimiento un cuento musical -- la rítmica Jaques Dalcroze, una propuesta para séniores -- el canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio -- sentido y percepción a través de sombras sonoras -- la musicoterapia como herramienta de integración en el ámbito escolar.
23 cm.
Fecha:
2016
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
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38.
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La ciudad como crisol de prácticas musicales
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2016
. 86 p.
, Del garaje al LAB, la ciudad como crisol de prácticas musicales -- el barrio entra en la escuela a ritmo de hip hop -- un proyecto de investigación acción participativa -- medialab-prado: nuevos espacios públicos para la enseñanza de la música -- música en estado silvestre -- entre cables y cacharros analógicos -- de la (j)aula al laboratorio -- pouet¡pouet¡ sonido, movimiento y creatividad -- flipped classroom en la educación musical --musicogramas interculturales en primaria -- percusión en el aula -- música y emociones positivas.
23 cm.
Fecha:
2016
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
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39.
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Pensamiento crítico y educación musical
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2016
. 86 p.
, Pensamiento crítico y educación musical -- cambiar el aula para cambiar el mundo: ¿por qué necesitamos una educación musical crítica? -- apreciar la música desde otras disciplinas -- la complejidad de evaluar el pensamiento crítico -- tertulias musicales, dialógicas clásicos para todas las personas -- la música: un protagonista más en los cuentos infantiles -- enseñar a través de la música: formación docente en el grado de primaria -- escuchar, sentir y comprender: nuevas impresiones sonoras a través de las emociones -- actividad coral, creatividad y convivencia escolar -- biblioteca humana: conversaciones cruzadas.
23 cm.
Fecha:
2016
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
Biblioteca Central
(1),
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