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91. Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo por Bassedas, Eulalia Publicación: Barcelona Graó 2010 . 223 p. , Incluye bibliografía | Aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias y ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e intervención en el aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas y todo ello teniendo en cuenta tanto al alumno individualmente como en su interacción con los compañeros. 24 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

92. Alumnado de otras culturas por Oller, Carles Publicación: Barcelona Graó 2010 . 134 p. , Incluye bibliografía | Trata de acercarnos al alumnado extranjero y de nueva incorporación desde distintos ámbitos y enfoques, teniendo en cuenta sus sentimientos y preocupaciones y haciéndonos conscientes de la meritoria tarea que tienen por delante estos alumnos al incorporarse a un nuevo sistema educativo. El libro centra el estudio y análisis del alumno recien llegado y la forma como ayudar a su incorporación a una nueva sociedad. 24 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

93. Alumnado con problemas de salud por Urmeneta, María Publicación: Barcelona Graó 2010 . 158 p. , Incluye bibliografía | Trata sobre qué hacer cuando la enfermedad cronica, aguda o de riesgo vital; irrumpe en la escuela de manera inesperada. El lector encontrará en este libro información sobre las enfermedades crónicas más comunes en la infancia, los trantornos de la alimentación, el cáncer infantil, la muerte de un alumno y las escuelas de ámbito hospitalario. El libro ofrece sugerencias concretas para una atención educativa satisfactoria, tanto para el niño enfermo como para los maestros, los compañeros de curso y el claustro del centro. 24 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

94. Alumnado con discapacidad motriz por Rosell, Carme Publicación: Barcelona Graó 2010 . 246 p. , Incluye bibliografía | Describe de forma amplia y actualizada las principales características de estos alumnos y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre como adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad con y sin discapacidad. 24 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

95. Alumnado con discapacidad visual   Publicación: Barcelona Graó 2010 . 156 p. , Incluye bibliografía | Pretende ayudar a profundizar la problemática del alumno con discapacidad visual,presenta instrumentos y recursos para para poder atender a dicho alumnado en clase.A través de diferentes ejemplos se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respuestas que los maestros pueden dar desde su propio rol. 24 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

96. Alumnado con transtorno del espectro autista por Bravo, Alicia Publicación: Barcelona Graó 2011 . 178 p. , Incluye bibliografía | Ayuda al docente a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el transtorno les genera en su forma de aprender y relacionarse. Se aportan recomendacianes, suigerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible. 24 cm. Fecha: 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

97. 28 máscaras, caretas y antifaces por González Ramos, José Ma. Publicación: Barcelona Graó 2008 . 99 p. , Incluye bibliografía | Variantes y posibilidades creativas de trabajo en la elaboración de máscaras. 24 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

98. ¿Se nace musical? por Tafuri, Johannella Publicación: Barcelona GRAO 2006 . 209 p. , Incluye bibliografía | Libro basado en los resultados de una investigación de seis años, el proyecto inCanto; se comienza realizando actividades musicales con madres embarazadas, después encuentros musicales con ellas y sus hijos, y se observan las distintas fases de desarrollo musical de los niños, paso a paso desde el nacimiento. Los progresos obtenidos en los primeros tres años de vida y documentados aquí, han desvelado por primera vez algunos puntos clave del desarrollo musical, el papel determinante de la familia y el logro precoz de determinadas capacidades. 24 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

99. Didáctica de la música en la educación secundaria por Lluís Zaragozá, Josep Publicación: Barcelona GRAO 2009 . 350 p. , Incluye bibliografía | Este libro pretende contribuir a la mejora de la práctica ofreciendo una visión comprensiva e ilusionante de la educación musical en esta etapa educativa, intentando conjugar funcionalmente el conocimiento teórico y el aplicado, el saber y el saber hacer. La práctica reflexiva, la conciencia de método didáctico, las estrategias y el aprendizaje de la música en conexión con los usos cotidianos son los referentes que orientan el planteamiento didáctico de este manual. 24 cm. Fecha: 2009 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

100. La competencia cultural y artística   Publicación: Barcelona Graó Eds. 2012 . 174 p. , Este libro ofrece un punto de vista y una manera de entender la competencia cultural y artística basada en las investigaciones, estudios y propuestas que se han venido realizando hasta el momento. Se trata de comprender en qué consiste exactamente la competencia cultural y artística y como podemos contribuir a su desarrollo desde los centros educativos ofreciendo para ello ideas prácticas y recursos variados. | Incluye bibliografía 24 cm. Fecha: 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),