Contiene: Área de comunicación -- Área de personal social -- Área de matemática -- Área de ciencia y ambiente -- Área de aprendizaje integrado.

Este libro presenta un conjunto de programaciones de las distintas áreas de Educación Inicial para diferentes edades de este nivel educativo. El modelo de programación adoptado está de acuerdo con el Paradigma Sociocognitivo Humanista. Las programaciones van precedidas de un estudio extenso sobre educación inicial sus características y objetivos, haciendo hincapié en la importancia, en esta edad del desarrollo de la psicomotricidad, la actividad y el juego, que son elementos más importantes para su desarrollo posterior. Texto de la contratapa.