Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Discriminación auditiva de los niños de cinco años del Colegio Newton - La Molina.

por Bellota Villafuerte, Lucy Magaly.
Publicado por : El Autor (Lima) Detalles físicos: 80 p. il.; mapas; tablas; figuras musicales. 30 cm. Año : 2018
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Agregar etiquetas
Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Estado Fecha de vencimiento
Tesis Tesis Biblioteca Central
TL 371.912 / B41 (Navegar estantería) Disponible

Tesis (Licenciada) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciada en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Música, 2018.

Bibliografía: p. 65 - 69

Contiene: Antecedentes de la investigación -- La audición humana -- El sonido a través del oído -- Discriminación de las cualidades del sonido -- Fisiología de la audición -- INVESTIGACION CUANTITATIVA.

Nos dice el autor: " Esta investigación está dirigida a niños de nivel inicial, etapa que según Pérez, es ideal para desarrollar habilidades de escucha por la mayor cantidad de sinapsis que se presentan en este periodo y por ser una etapa de intensa creatividad (Pérez, 2015). Malvicini considera también que esa es una etapa importante para rodear al niño de música, puesto que se produce en él un anclaje de experiencias placenteras, emotivas y sensibles con la música, abriendo la posibilidad de incrementar su capacidad creadora, pudiendo ser en el futuro una persona creativa y capaz de modificar su entorno (Malvicini, 2014) Parte del texto introductorio.

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes