|
1.
|
Graó música
por Isalt, Gemma
Publicación:
Barcelona
Edit. Graó
. 40 p.
27 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
2.
|
Graó música
por Ginestá, Albert
Publicación:
Barcelona
Edit Graó
. 44 p.
27 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
3.
|
Como tocar el piano
por Evans, Roger
Publicación:
Madrid
Edit. Edaf
2005
. 108 p.
, Incluye bibliografía | Piezas musicales, melodías conocidas y clásicos populares se alternan con artículos sobre el piano y el modo de tocarlo, junto con explicaciones de cada nueva técnica. Los dibujos que representan las manos sobre el teclado, ilustran las posiciones correctas.
24 cm.
Fecha:
2005
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
4.
|
Curso moderno para el piano
por Thompson, John
Publicación:
(s.l.;s.n.;s.a.)
. 78 p.
, Incluye lecciones
30 cm.
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
5.
|
Fundamentos, materiales y técnicas de la educación musical
por Hemsy de Gainza, Violeta
Publicación:
Buenos Aires
Ricordi Americana
1977
. 85 p.
, Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
1977
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
6.
|
Vademecum musical
por Roca, Daniel
Publicación:
Madrid
Instituto de Educación Musical
2006
. 84 p.
30 cm.
Fecha:
2006
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
|
|
7.
|
Planeamiento de la enseñanza musical
Publicación:
Buenos Aires
Ricordi Americana
1983
. 86 p.
24x30 cm.
Fecha:
1983
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|
|
8.
|
Didáctica de la música
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2010
. 200 p.
, El objetivo de este libro es orientar a los docentes de música en secundaria y bachillerato respecto a lo que supone enseñar música musicalmente. Difiere, por tanto de los manuales de Didáctica de la musica al uso intentando orientar al lector no solo respecto a cuáles pueden ser los métodos y estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también a cuestiones como para qué enseñar música, qué enseñar y qué se enseña y aprende fuera y dentro del aula o a quién se enseña. Válido para el profesorado en formación inicial y para los docentes en ejercicio que deseen potenciar su desarrollo profesional. | Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
|
|
9.
|
Música
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2010
. 191 p.
, Investigar e innovar son dos imperativos fundamentales para cualquier docente que quiera mejorar su práctica educativa.Partiendo de esta premisa, el libro pretende orientar a los futuros profesores y profesoras de Música, pero también a quienes se hallan en ejercicio, para que puedan conocer y aplicar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación musical; analizar críticamente su práctica docente; identificar problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje musical y plantear alternativas y soluciones, diseñar y desarrollar proyectosde investigación, innovación y evaluación. | Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(3),
|
|
10.
|
Ejercicios preparatorios para instrumentistas (método Kovács)
por Kovács, Géza
Publicación:
Barcelona
Graó Eds.
2010
. 63 p.
, El método Kovács es una propuesta que recogiendo ideas ya esbozadas en el siglo XVIII, ha sido específicamente diseñada en función de las necesidades de los estudiantes que aprenden a tocar un instrumento, así como de quienes ya ejercen como instrumentistas en su práctica profesional. Es un programa de preparación física destinado a prevenir lesiones y a ayudar a los músicos a lidiar con las cargas físicas y mentales de la profesión. | Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2010
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
|