Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con transtornos del espectro autismo y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se plasma dicha teoría en la práctica cotidiana. Asimismo se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicación social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida.