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1.
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Diseño, desarrollo e innovación del currículum
por Bolivar Botia, Antonio
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
1999
. 399 p.
, Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
1999
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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2.
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Antropología de la educación
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2002
. 255 p.
, Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2002
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(2),
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3.
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El proyecto de educación digital en un centro educativo
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2015
. 205 p.
, En este libro se describen los componentes de un Proyecto de Educación Digital se ofrecen pautas para su desarrollo y se aportan modelos para su evolución.Está dirigido a docentes de cualquier nivel educativo, equipos directos de centros educativos y otros.La integración de las tecnologías digitales en el sistema educativo exige dotar de autonomía a los centros educativos, para que puedan elaborar su propio proyecto.
24 cm.
Fecha:
2015
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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4.
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Psicopedagogía de las emociones /
por Bisquerra Alzina, Rafael
Publicación:
Madrid:
Edit. Síntesis,
2009
. 253 p.
, Bibliografía completa en www.sintesis.com
24 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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5.
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Hablar y escribir para aprender
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2000
. 301 p.
, Incluye bibliografía
24 cm.
Fecha:
2000
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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6.
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Bases pedagógicas de la evaluación
por García Ramos, José Manuel
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2000
. 176 p.
, El libro pretende ofrecer las bases conceptuales en las que se apoya la evaluación educativa, con un especial énfasis en la acotación de los conceptos de evaluación y rendimiento educativo. Asimismo desarrolla conocimientos para valorar y ayudar a diseñar las herramientas metodológicas que servirán de base para la recogida de información; ofreciendo una guía práctica para que el profesor diseñe la evaluación de sus alumnos.
24 cm.
Fecha:
2000
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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7.
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Manual de atención temprana
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2011
. 338 p.
, Este libro prsenta la atención temprana como una técnica precoz que conjuga las perspectivas preventiva y de intervención. Tiene como objetivo fundamental a la población infantil que por diferentes causas, padece o puede padecer problemas en su desarrollo y engloba al niño en su totalidad con el fin de desarrollar sus potencialidades y favorecer su integración en el ambiente familiar y social.
24 cm.
Fecha:
2011
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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8.
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Calidad de vida y educación en personas con autismo
por Simarro Vázquez, Luis
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2013
. 318 p.
, Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con transtornos del espectro autismo y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se plasma dicha teoría en la práctica cotidiana. Asimismo se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicación social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida.
23 cm.
Fecha:
2013
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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9.
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Antropología del campo artístico
por Méndez, Lourdes
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2009
. 256 p.
, Este libro articula tres fenómenos que son consecuencia de un pasado colonial y de un presente que se podría caracterizar como neo-colonial.El primero concierne al en su día denominado arte primitivo y a su rol fundamental en la configuración del arte moderno. El segundo a los efectos ideales y materiales del colonialismo sobre las formas de expresión artística de numerosas sociedades etnográficas. Y el tercero, a la internacionalización del arte y su mercado, y las dificultades con las que se encuentran los otrora "primitivos" y hoy "étnicos" para acceder a su reconocimiento como productores o productoras de arte contemporáneo.
24 cm.
Fecha:
2009
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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10.
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El síndrome de Asperger
Publicación:
Madrid
Edit. Síntesis
2012
. 289 p.
, Este manual ofrece una revisión de las últimas investigaciones, estudios y descripciones del síndrome de Asperger. En él se abordan los vértices más actuales del síndrome: las controversias y los debates que en los últimos tiempos cuestionan la etiqueta diagnóstica, las teirías psicológicas que permiten comprender el peculiar estilo cognitivo de las personas que presentan este transtorno, su presentación a lo largo de las distintas etapas del desarrollo, la comorbilidad que existe con otros transtornos y las características que permiten establecer un diagnóstico diferencial.
24 cm.
Fecha:
2012
Disponibilidad:
Ítems disponibles:
Biblioteca Central
(1),
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