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1.
Alumnos con déficit auditivo por Cañizares, Gema Publicación: Madrid Narcea 2015 . 140 p. , Este libro constituye un instrumento de gran utilidad, para educadores que quieran profundizar en el conocimiento de cómo la discapacidad auditiva condiciona su desarrollo y aprendizaje, así como las formas más adecuadas de intervención en el ámbito escolar. Desde la perspectiva inclusiva, se hace necesaria la colaboración entre el profesorado del centro escolar, las familias y los propios estudiantes para lograr una interacción y una participación positiva y plena del alumno sordo en la vida del centro educativo. La obra es un sencillo manual de consulta donde obtener información útil y ejemplos prácticos de actuaciones concretas con estos alumnos. Propone además, un nuevo y contrastado método de enseñanza-aprendizaje, que ha demostrado buenos resultados. 22 cm. Fecha: 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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2.
Construyendo una escuela sin exclusiones por López Melero, Miguel Publicación: Málaga Eds.Aljibe 2004 . 292 p. , Incluye bibliografía 25 cm. Fecha: 2004 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (1),

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