Observar para interpretar (Registro nro. 3198)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 01294nam a22002417a 4500
001 - NRO. DE CONTROL
Campo de control 000003198
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-LiUAP
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20140923
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 160331s2012 xxu||||| |||| 00| 0 eng d
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 090620s2012 xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
ISBN 978-84-9980-407-1
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Dewey 192.9
Notación interna O35
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Observar para interpretar
Sub-titulo actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6)
Mención de responsabilidad (NR) Encarna Sugrañes, Montserrat Alós, Neus Andrés, Soledad Casal
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Barcelona
Nombre del editor, distribuidor Graó
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 90 p.
Características físicas il.
Dimensiones 25 cm.
440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO)
Título de la serie Biblioteca infantil
Volumen o número de la serie 35
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general A partir de situaciones educativas de la vida cotidiana en la escuela se presentan propuestas de actividades para llevar a cabo con niños y niñas de 2 a 6 años, agrupados en tres bloques. Todas las actividades mantienen una estructura común que facilita la secuencia y puesta en práctica en el aula. La pauta de observación y su registro individual o grupal que se muestran de ejemplo en los diferentes bloques facilitan el análisis del devenir de la actividad y de las diferentes variables que han intervenido.
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 782
Termino Temático Actividades lúdicas
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 9110
Termino Temático Juegos - Niños
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO
Catalogador nmn
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Tipo de item Libro
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Sala de ubicación Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de Item
          Biblioteca Central Biblioteca Central Sala General 192.9 O35 004403 Libro